ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ, ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ.
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_8ου_ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ_ΦΕΣΤΙΒΑΛ_ΨΗΦΙΑΚΗΣ_ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ.pdf | |
File Size: | 134 kb |
File Type: |
Στο σταυρόλεξο η λέξη ΜΕΤΑΛΛΙΟ γράφεται με δυο Λ...
|
25 ΜΑΡΤΙΟΥ -ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΜΑΣ ΠΑΛΙΓΓΕΝΕΣΙΑΣ
21 ΜΑΡΤΙΟΥ-ΕΑΡΙΝΗ ΙΣΗΜΕΡΙΑ
ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ.......... ΕΤΣΙ ΥΠΟΔΕΧΤΗΚΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ!!!!!!
ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ.......... ΕΤΣΙ ΥΠΟΔΕΧΤΗΚΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ!!!!!!
Διαγωνισμός Συγγραφής Περιβαλλοντικής Ιστορίας 2018 - «Το μέταλλο ποτέ δεν παύει να ζει, περιμένει να του δώσεις μια νέα μορφή»
ΚΑΝΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
ΜΙΛΑΜΕ ΠΑΝΤΑ ΟΜΟΡΦΑ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ
Κάναμε το πείραμα με τα δυο μήλα:Στο ένα είπαμε άσχημες κουβέντες και το άλλο το επαινέσαμε!Κοιτάξτε το αποτέλεσμα!Το μήλο που δέχτηκε τις λεκτικές επιθέσεις μας άρχισε να χαλάει....
Κάναμε το πείραμα με τα δυο μήλα:Στο ένα είπαμε άσχημες κουβέντες και το άλλο το επαινέσαμε!Κοιτάξτε το αποτέλεσμα!Το μήλο που δέχτηκε τις λεκτικές επιθέσεις μας άρχισε να χαλάει....
Συμφωνήσαμε να μην ξαναμιλήσουμε άσχημα σε κανέναν.....
Xρόνια Πολλά,με υγεία ,χαρά και όμορφες αναμνήσεις!!!
– Ας είναι κάθε αστέρι μια ευχή μας για να ΄ναι ο ουρανός πιο λαμπερός και μόνο φως να υπάρχει στη ζωή μας.
– Ας είναι κάθε αστέρι μια ευχή μας για να ΄ναι ο ουρανός πιο λαμπερός και μόνο φως να υπάρχει στη ζωή μας.
ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΚΑΡΔΙΑΣ ΜΟΥ.......ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΜΟΥ!!!
ΟΤΑΝ Η ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΠΑΕΙ ΣΧΟΛΕΙΟ.....
ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ...
ΑΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ!!!
ΑΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ!!!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ....
Η ΝΕΡΑΙΔΑ ΕΥΓΕΝΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΜΕ ΤΑ ΓΛΥΚΑ ΚΙ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΛΟΓΑΚΙΑ...
ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥ ΤΟ ΠΑΙΔΙ...
ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
ΦΕΤΟΣ ΚΡΕΜΑΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟΝ... ΒΙΒΛΙΛΙΟ...
ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ, Ο STAR ΜΑΘΗΤΗΣ....
15 Σεπτεμβρίου - ΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου πραγματοποιείται η Διεθνής Ημέρα Δημοκρατίας!Η συγκεκριμένη καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Διακοινοβουλευτικής Ενωσης (IPU) από το 1997, ενώ από το 2007 υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ.
Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα όπου η εξουσία πηγάζει από τον λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντα του λαού.
Κεντρικό χαρακτηριστικό της δημοκρατίας είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία: των πολιτών, στην άμεση δημοκρατία, ή κάποιων αντιπροσώπων τους, στην αντιπροσωπευτική δημοκρατία.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Τη μέρα αυτή μιλήσαμε για τη δημοκρατία και φτιάξαμε κολάζ.....
Η δημοκρατία είναι το πολίτευμα όπου η εξουσία πηγάζει από τον λαό, ασκείται από τον λαό και υπηρετεί τα συμφέροντα του λαού.
Κεντρικό χαρακτηριστικό της δημοκρατίας είναι η λήψη αποφάσεων με ψηφοφορία: των πολιτών, στην άμεση δημοκρατία, ή κάποιων αντιπροσώπων τους, στην αντιπροσωπευτική δημοκρατία.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Τη μέρα αυτή μιλήσαμε για τη δημοκρατία και φτιάξαμε κολάζ.....
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ....
21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΔΙΕΘΝΗΣ ΗΜΕΡΑ ΕΙΡΗΝΗΣ
Σήμερα, 21 Σεπτεμβρίου είναι Διεθνής Ημέρα Ειρήνης!
Ως Διεθνής Ημέρα καθιερώθηκε το 1981 από τον ΟΗΕ.
Η επιλογή της συγκεκριμένης ημέρας, ως ημερομηνίας εορτασμού της δεν είναι τυχαία, καθώς συμπίπτει με την ετήσια γενική συνέλευση του Οργανισμού κάθε Σεπτέμβριο. Ο εορτασμός της ξεκίνησε από το 2001.
Σκοπός της ως ημέρα είναι, μέσω εκδηλώσεων του ΟΗΕ, και των Μ.Κ.Ο, να αναδειχθεί η τεράστια αξία των ιδανικών της ειρήνης και της μη βίας.
Με αφορμή τη σημερινή ημέρα συλλέξαμε τα 5 πιο inspiring quotes σχετικά με την ειρήνη:
- «An eye for an eye only ends up making the whole world blind.» (Το οφθαλμός αντί οφθαλμού καταλήγει στο να μείνει όλος ο κόσμος τυφλός.) – Mahatma Gandhi
- «Peace cannot be kept by force; it can only be achieved by understanding.» (Η ειρήνη δεν μπορεί να διατηρηθεί μέσω της δύναμης; μπορεί να συντηρηθεί μονάχα μέσω της κατανόησης.) – Albert Einstein
- «Peace comes from within. Do not seek it without.» (Η ειρήνη πηγάζει από μέσα σου. Μη την αναζητάς χωρίς να τη κατέχεις ήδη.) – Buddha
- «While you are proclaiming peace with your lips, be careful to have it even more fully in your heart.» (Όσο κηρύττετε την ειρήνη με τα χείλη σας, φροντίστε να την έχετε ακόμη περισσότερο μέσα στη καρδιά σας) – Francis of Assisi
- «Those who are at war with others are not at peace with themselves.» (Όσοι βρίσκονται σε πόλεμο με άλλους, δεν βρίσκονται σε ειρήνη με τους εαυτούς τους.) – William Hazlitt
ΚΑΝΑΜΕ ΚΟΛΑΖ....
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟ ΤΟΥ FREINET....
22 Σεπτεμβρίου - ΗΜΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ
Ευρωπαϊκή ημέρα χωρίς αυτοκίνητο σήμερα 22 Σεπτεμβρίου.
Ο εορτασμός της ξεκίνησε στη Γαλλία το 1998 και καθιερώθηκε σε πανευρωπαϊκή κλίμακα με απόφαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής το 2000. Στον εορτασμό συμμετέχουν 1.500 πόλεις της Ευρώπης και 4 του Καναδά.
Κάθε χρόνο, στις 22 Σεπτεμβρίου οι Αρχές πολλών πόλεων κλείνουν το κέντρο τους για τα αυτοκίνητα και ενθαρρύνουν τους πολίτες τους να χρησιμοποιήσουν για τις μετακινήσεις τους τα μέσα μαζικής μεταφοράς, ποδήλατα, αλλά και τα πόδια τους.
Ο εορτασμός της ξεκίνησε στη Γαλλία το 1998 και καθιερώθηκε σε πανευρωπαϊκή κλίμακα με απόφαση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής το 2000. Στον εορτασμό συμμετέχουν 1.500 πόλεις της Ευρώπης και 4 του Καναδά.
Κάθε χρόνο, στις 22 Σεπτεμβρίου οι Αρχές πολλών πόλεων κλείνουν το κέντρο τους για τα αυτοκίνητα και ενθαρρύνουν τους πολίτες τους να χρησιμοποιήσουν για τις μετακινήσεις τους τα μέσα μαζικής μεταφοράς, ποδήλατα, αλλά και τα πόδια τους.
26 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ
Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ...
4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, καθώς συμπίπτει και με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που για την Καθολική Εκκλησία είναι ο προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
Τη μέρα αυτή κάναμε κολάζ για τα ζωάκια...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ....ΓΙΑΤΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ....
ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
ΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ-Από Τηλέμαχο
|
|
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΚΤΗΜΑ ΣΥΡΜΑΚΕΖΗ ΣΤΗΝ ΕΛΑΤΕΙΑ...6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017
Τον ελαιώνα και το μουσείο Θεσσαλικής Ζωής της οικογένειας Συρμακέζη στην Ελάτεια επισκέφθηκαν σήμερα οι μαθητές της Δ΄τάξης.
Στον ελαιώνα, μάζεψαν ελιές με τα χτένια-αφού πρώτα έστρωσαν τα πανιά-και σύλλεξαν βελανίδια από μια βελανιδιά στο κτήμα...
Στη συνέχεια ,στην αυλή του μουσείου ,έφαγαν φρέσκο ζυμωτό, χειροποίητο ψωμάκι βουτηγμένο σε ελαιόλαδο και ελίτσες...
Στο μουσείο αντίκρισαν ένα πολυχώρο παραδοσιακών κτισμάτων και έζησαν την εμπειρία του παρελθόντος μέσα από την παρακολούθηση εκθεμάτων σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους και τη σύγχρονη τεχνολογία οπτικοαουστικών προβολών.
Ξεναγήθηκαν από τον κ. και την κα. Συρμακέζη σε όλους τους χώρους του μουσείου, στο κυρίως οίκημα, στα υπνοδωμάτια, στο μαγειρειό, με τον παλιό φούρνο και τη γάστρα, στην τραπεζαρία, στο στάβλο με όλο το γεωργικό εξοπλισμό της εποχής, στην αποθήκη με τα εργαλεία οικιακών εργασιών, στο υπόστεγο και στο υπνοδωμάτιο του παππού. Οι μαθητές κατά τη επίσκεψή τους στο μουσείο παρατήρησαν αντικείμενα αγροτικής, κτηνοτροφικής ζωής και πληροφορήθηκαν για τη χρηστικότητά τους.
Η απλότητα των αντικειμένων, η όμορφη φύση που απλωνόταν γύρω από το Μουσείο, η αναλυτική ξενάγηση που έγινε από την οικογένεια Συρμακέζη εντυπωσίασε τους μαθητές και αποχώρησαν με τις καλύτερες εντυπώσεις.
Τον ελαιώνα και το μουσείο Θεσσαλικής Ζωής της οικογένειας Συρμακέζη στην Ελάτεια επισκέφθηκαν σήμερα οι μαθητές της Δ΄τάξης.
Στον ελαιώνα, μάζεψαν ελιές με τα χτένια-αφού πρώτα έστρωσαν τα πανιά-και σύλλεξαν βελανίδια από μια βελανιδιά στο κτήμα...
Στη συνέχεια ,στην αυλή του μουσείου ,έφαγαν φρέσκο ζυμωτό, χειροποίητο ψωμάκι βουτηγμένο σε ελαιόλαδο και ελίτσες...
Στο μουσείο αντίκρισαν ένα πολυχώρο παραδοσιακών κτισμάτων και έζησαν την εμπειρία του παρελθόντος μέσα από την παρακολούθηση εκθεμάτων σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους και τη σύγχρονη τεχνολογία οπτικοαουστικών προβολών.
Ξεναγήθηκαν από τον κ. και την κα. Συρμακέζη σε όλους τους χώρους του μουσείου, στο κυρίως οίκημα, στα υπνοδωμάτια, στο μαγειρειό, με τον παλιό φούρνο και τη γάστρα, στην τραπεζαρία, στο στάβλο με όλο το γεωργικό εξοπλισμό της εποχής, στην αποθήκη με τα εργαλεία οικιακών εργασιών, στο υπόστεγο και στο υπνοδωμάτιο του παππού. Οι μαθητές κατά τη επίσκεψή τους στο μουσείο παρατήρησαν αντικείμενα αγροτικής, κτηνοτροφικής ζωής και πληροφορήθηκαν για τη χρηστικότητά τους.
Η απλότητα των αντικειμένων, η όμορφη φύση που απλωνόταν γύρω από το Μουσείο, η αναλυτική ξενάγηση που έγινε από την οικογένεια Συρμακέζη εντυπωσίασε τους μαθητές και αποχώρησαν με τις καλύτερες εντυπώσεις.
Μιλήσαμε και κάναμε κολάζ για το Πολυτεχνείο....
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού – 20 ΝοεμβρίουΗ παγκόσμια κοινότητα δεσμεύτηκε να προστατεύει τα δικαιώματα των παιδιών με την υιοθέτηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Από τότε, η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Σήμερα ζούμε σε έναν κόσμο, όπου σχεδόν όλοι συμφωνούν πως οποιοσδήποτε κάτω των 18 ετών είναι παιδί και έχει δικαίωμα σε ειδική φροντίδα και προστασία. Όμως κάτι τέτοιο δεν συνέβαινε και στο παρελθόν. Μόνο μετά την 20η Νοεμβρίου του 1989, όταν η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών υιοθέτησε τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, άρχισε η ανθρωπότητα να επωφελείται από μια δέσμη δικαιωμάτων για όλα τα παιδιά και τους νέους.
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι ο πρώτος παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας για τα δικαιώματα που όλα τα παιδιά πρέπει να απολαμβάνουν. Θέτει στοιχειώδεις αρχές για την ευημερία των παιδιών στα διάφορα στάδια εξέλιξής τους και αποτελείται από 54 άρθρα. Η Σύμβαση ξεκίνησε με πρωτοβουλία της Πολωνικής κυβέρνησης και της UNICEF, υιοθετήθηκε ομόφωνα απο τη Γεν. Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμ. 1989 και τέθηκε σε ισχύ το 1990. Μέχρι σήμερα έχει επικυρωθεί σχεδόν από όλες τις χώρες του κόσμου, ενώ στην Ελλάδα επικυρώθηκε το 1992 (ΦΕΚ 192/2.12.92).
Τη μέρα αυτή, είδαμε βίντεο για τα δικαιώματα του παιδιού, συζητήσαμε και κάναμε αφίσα -κολάζ....
Την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου, μας έγινε ενημέρωση για την ανακύκλωση, από υπεύθυνη της Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης.....
στη συνέχεια παρακολουθήσαμε δυο υπέροχα βίντεο με κινούμενα σχέδια....
στη συνέχεια παρακολουθήσαμε δυο υπέροχα βίντεο με κινούμενα σχέδια....
Χριστούγεννα...και στολίζουμε την τάξη μας.....φτιάχνοντας φάτνη και χριστουγεννιάτικα δέντρα με φαντασία!
Φτιάξαμε αστεράκια ,βάλαμε φωτογραφίες μας και τα διακοσμήσαμε για να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας...
Αστεράκια μου,εύχομαι να λάμπετε πάντα!
Αστεράκια μου,εύχομαι να λάμπετε πάντα!
ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ ΜΕ ΛΑΔΟΠΑΣΤΕΛ.....
ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΕΣ ΜΕ ΜΟΝΑΔΙΚΑ ΥΛΙΚΑ
Δεν είναι αυτό που νομίζετε!
Δεν σκοτώνουμε μύγες...παίζουμε παιχνίδια...εδώ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑΣ...
Δεν σκοτώνουμε μύγες...παίζουμε παιχνίδια...εδώ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑΣ...
...κι εδώ παιχνίδι ΝΟΜΟΙ-ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ....!!!!
ΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ....
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ 16-1-20118
Η Δ΄τάξη επισκεφτήκαμε την Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2018 το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας όπου συμμετείχαμε στο πρόγραμμα «Πνοές Ανέμων» που εστιάζει το ενδιαφέρον στο κοσμογονικό στοιχείο του αέρα, το οποίο συνιστά βασικό συστατικό της ατμόσφαιρας αλλά και δομικό στοιχείο της φύσης και της ίδιας της ζωής. Συνδέθηκε στην αρχαιότητα με τη ναυσιπλοΐα και το εμπόριο, τη λατρεία και την καθημερινή ζωή και επηρέασε τις τέχνες και τις λαϊκές παραδόσεις.
‘Γιατί είμαι αγέρας που περνά…’
Η Πνοή του Αιόλου φυσά πάνω από τα στάχυα του κάμπου, φουντώνει τη φωτιά, σπρώχνει τα πλοία και μας μεταφέρει στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, όπου θα συναντήσουμε φτερωτές μορφές και δαιμονικά όντα της φαντασίας των ανθρώπων.....
Μετά την παρουσίαση και την περιήγηση στις αίθουσες με τα εκθέματα ,όπου εστιάσαμε σε ό,τι έχει σχέση με ανέμους και φτερωτά όντα,ζωγραφίσαμε πάνω σε αγγείο τη θεά Νίκη και της κολλήσαμε φτερά!
‘Γιατί είμαι αγέρας που περνά…’
Η Πνοή του Αιόλου φυσά πάνω από τα στάχυα του κάμπου, φουντώνει τη φωτιά, σπρώχνει τα πλοία και μας μεταφέρει στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, όπου θα συναντήσουμε φτερωτές μορφές και δαιμονικά όντα της φαντασίας των ανθρώπων.....
Μετά την παρουσίαση και την περιήγηση στις αίθουσες με τα εκθέματα ,όπου εστιάσαμε σε ό,τι έχει σχέση με ανέμους και φτερωτά όντα,ζωγραφίσαμε πάνω σε αγγείο τη θεά Νίκη και της κολλήσαμε φτερά!
Στις 22 Ιανουαρίου παρακολουθήσαμε την παράσταση ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΓΗΣ.
Στο μεγάλο Δικαστήριο του Σύμπαντος όλα τα πλάσματα της φύσης κατηγορούν τον άνθρωπο για τα οικολογικά προβλήματα.
Ζητούνται ευθύνες από ένα παιδί ως εκπρόσωπο των ανθρώπων.
Η Μητέρα Γη επεμβαίνει:
“Αυτός που πραγματικά φταίει είναι ο Δράκος της Αδιαφορίας”
Το παιδί πρόθυμα αναλαμβάνει μια αποστολή που η ίδια η Γη του αναθέτει.
Έτσι ξεκινάει ένα υπέροχο ταξίδι περιπέτειας και γνώσης.
Ανακαλύπτει τις οικολογικές ισορροπίες.
Εμπνέεται από τους ευρηματικούς ανακυκλωτές.
Αφυπνίζεται στη μυστική σύνδεση ανάμεσα στον άνθρωπο, τη φύση και την Αγάπη.
Αντιμετωπίζει το Δράκο της Αδιαφορίας.
Απολαμβάνει το τραγούδι της Γης και χορεύει στο πολύχρωμο γαϊτανάκι της φύσης.
Κι ο κύκλος γίνεται όλο και πιο μεγάλος! Ένας κύκλος που αγκαλιάζει όλη τη Γη!
Έλα κι εσύ!
“Μαζί θα χτίσουμε έναν κόσμο όμορφο και υγιή, γεμάτο αρμονία και αγάπη! Έναν κόσμο γεμάτο με ανθρώπους που πραγματικά ενδιαφέρονται!”
Μια πραγματικά πολύ καλή παράσταση όπου η θεατρική τέχνη συνεργάζεται αρμονικά με τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα (video art-projecting-animation) για τη δημιουργία μιας θεατρικής εμπειρίας που ευαισθητοποιεί τα παιδιά και αφυπνίζει την οικολογική τους συνείδηση με βιωματικό τρόπο.
Βοηθάει τα παιδιά να καταλάβουν ότι κάθε τους δράση έχει άμεσο αντίκτυπο στο περιβάλλον και τα καθιστά υπεύθυνα και συνειδητά άτομα στη διαχείριση των φυσικών πόρων.
Στο μεγάλο Δικαστήριο του Σύμπαντος όλα τα πλάσματα της φύσης κατηγορούν τον άνθρωπο για τα οικολογικά προβλήματα.
Ζητούνται ευθύνες από ένα παιδί ως εκπρόσωπο των ανθρώπων.
Η Μητέρα Γη επεμβαίνει:
“Αυτός που πραγματικά φταίει είναι ο Δράκος της Αδιαφορίας”
Το παιδί πρόθυμα αναλαμβάνει μια αποστολή που η ίδια η Γη του αναθέτει.
Έτσι ξεκινάει ένα υπέροχο ταξίδι περιπέτειας και γνώσης.
Ανακαλύπτει τις οικολογικές ισορροπίες.
Εμπνέεται από τους ευρηματικούς ανακυκλωτές.
Αφυπνίζεται στη μυστική σύνδεση ανάμεσα στον άνθρωπο, τη φύση και την Αγάπη.
Αντιμετωπίζει το Δράκο της Αδιαφορίας.
Απολαμβάνει το τραγούδι της Γης και χορεύει στο πολύχρωμο γαϊτανάκι της φύσης.
Κι ο κύκλος γίνεται όλο και πιο μεγάλος! Ένας κύκλος που αγκαλιάζει όλη τη Γη!
Έλα κι εσύ!
“Μαζί θα χτίσουμε έναν κόσμο όμορφο και υγιή, γεμάτο αρμονία και αγάπη! Έναν κόσμο γεμάτο με ανθρώπους που πραγματικά ενδιαφέρονται!”
Μια πραγματικά πολύ καλή παράσταση όπου η θεατρική τέχνη συνεργάζεται αρμονικά με τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα (video art-projecting-animation) για τη δημιουργία μιας θεατρικής εμπειρίας που ευαισθητοποιεί τα παιδιά και αφυπνίζει την οικολογική τους συνείδηση με βιωματικό τρόπο.
Βοηθάει τα παιδιά να καταλάβουν ότι κάθε τους δράση έχει άμεσο αντίκτυπο στο περιβάλλον και τα καθιστά υπεύθυνα και συνειδητά άτομα στη διαχείριση των φυσικών πόρων.
ΠΏΣ ΘΕΛΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΣΕ 10 ΧΡΟΝΙΑ ......
ΣΕ ΚΟΜΙΚ...(πιάστε την μπάρα από κάτω... για να συνεχίσετε ως το τέλος)
Φτιάξαμε το δέντρο της ελιάς και ζωγραφίσαμε μπουκάλια με λάδι...
ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ....
ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΜΕΤΕΩΡΑ...
Γράφουμε για σημαντικούς ανθρώπους που έχουν προσφέρει στον κόσμο....
ΠΟΛΛΑ ΜΕΤΑΛΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ.....ΜΠΡΑΒΟ ΚΟΡΙΤΣΙΑ!!!!!
Σημαντικές εφευρέσεις που βοήθησαν τον κόσμο!!!!
Ζωγραφίζουμε τις εφευρέσεις μας.....
Στις 12 και 13 Ιουνίου, παρουσιάσαμε τις εργασίες μας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας....
ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ
Ο ΔΡΑΚΟΣ
«Κάποτε σε ένα πανέμορφο δάσος ζούσε ένας πράσινος, μεγάλος δράκος.
Κάθε πρωί που ξυπνούσε έβλεπε τα δέντρα του δάσους, έπαιρνε βαθιές αναπνοές και ένιωθε ευτυχισμένος!
Το δάσος ήταν τόσο όμορφο που γρήγορα απέκτησε τεράστια φήμη, με αποτέλεσμα να έρχονται από παντού ζώα να μείνουν εκεί.
Από τότε ο δράκος έχασε την ησυχία του. Και όχι τίποτα άλλο, άρχιζε να νευριάζει εύκολα και να θυμώνει.
Την πρώτη φορά που θύμωσε ήταν επειδή τα σκιουράκια μάζεψαν βελανίδια και τα αφήσανε παντού στο έδαφος.
Πήγε ο δράκος να κάνει τον περίπατό του, τα πάτησε και άρχισε να χοροπηδά από τον πόνο.
Θύμωσε τόσο πολύ που από το στόμα του βγήκε φωτιά. Το αποτέλεσμα ήταν να καεί το δέντρο δίπλα του, αλλά και η γλώσσα του.
Για μέρες δεν μπορούσε ούτε να μιλήσει, ούτε να φάει.
Μόλις συνήλθε, συνέβη κάτι άλλο που τον έκανε να θυμώσει.
Ένας λαγός έφαγε καρότα και πέταξε τα κοτσάνια έξω από την σπηλιά του δράκου.
Ξαναθύμωσε ο πράσινος δράκος, έβγαλε φωτιά από το στόμα του, έκαψε δυο δέντρα αυτή την φορά και έκανε μεγαλύτερη ζημιά στην γλώσσα του.
Όσο για την γλώσσα του, είχε γεμίσει φουσκάλες και τον έκανε να τρώει μόνο γιαούρτι και να μιλάει …πθεβδά!
Μια μέρα ήρθε στο δάσος ένα ξωτικό που μόλις είδε την μεγάλη καταστροφή, έψαξε να βρει τι έφταιγε.
Δεν άργησε να βρει τον δράκο να θυμώνει και να βγάζει φωτιά από το στόμα του, όταν ένας τυφλοπόντικας είχε γεμίσει τον τόπο με τρύπες.
Τότε το ξωτικό πήγε κοντά και του έδωσε το «μαγικό κουτί».
Από εκείνη την ημέρα ο δράκος όχι μόνο δεν θύμωνε, αλλά και σταμάτησε να βγάζει φωτιές και να καίει τα δέντρα.
Σήμερα το δάσος έχει γίνει καταπράσινο, όπως παλιά.
Τι ήταν όμως το μαγικό κουτί;
Ήταν ένα χρωματιστό κουτί που μέσα σε αυτό ο δράκος έγραφε ό,τι τον θύμωνε.
.............................................................................................................................................................
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΝΩΜΗΣ
“Δύο φίλοι περπατούν στην έρημο.
Κάποια στιγμή τσακώθηκαν και ο ένας από τους δύο έδωσε ένα χαστούκι στον άλλο.
Αυτός ο τελευταίος, πονεμένος, αλλά χωρίς να πει τίποτα, έγραψε στην άμμο:
“Σήμερα ο καλύτερός μου φίλος με χαστούκισε”.
Συνέχισαν να περπατούν μέχρι που βρήκαν μια όαση όπου αποφάσισαν να κάνουν μπάνιο. Αλλά αυτός που είχε φάει το χαστούκι παραλίγο να πνιγεί και ο φίλος του τον έσωσε.
Όταν συνήλθε, χάραξε πάνω σε μια πέτρα: ” Σήμερα ο καλύτερός μου φίλος μού έσωσε τη ζωή”.
Αυτός που τον είχε χαστουκίσει και στη συνέχεια του έσωσε τη ζωή, τον ρώτησε:
“Όταν σε χτύπησα, έγραψες πάνω στην άμμο, και τώρα έγραψες πάνω στην πέτρα. Γιατί;”
Ο άλλος φίλος απάντησε:
«Όταν κάποιος μας πληγώνει, πρέπει να το γράφουμε στην άμμο,
όπου οι άνεμοι της συγνώμης μπορούν να το σβήσουν.
Αλλά όταν κάποιος κάνει κάτι καλό για μας, πρέπει να το χαράζουμε στην πέτρα,
όπου κανένας άνεμος δεν μπορεί να το σβήσει».
Ας μάθουμε να γράφουμε τα τραύματά μας στην άμμο και να χαράζουμε τις χαρές μας στην πέτρα…
«Κάποτε σε ένα πανέμορφο δάσος ζούσε ένας πράσινος, μεγάλος δράκος.
Κάθε πρωί που ξυπνούσε έβλεπε τα δέντρα του δάσους, έπαιρνε βαθιές αναπνοές και ένιωθε ευτυχισμένος!
Το δάσος ήταν τόσο όμορφο που γρήγορα απέκτησε τεράστια φήμη, με αποτέλεσμα να έρχονται από παντού ζώα να μείνουν εκεί.
Από τότε ο δράκος έχασε την ησυχία του. Και όχι τίποτα άλλο, άρχιζε να νευριάζει εύκολα και να θυμώνει.
Την πρώτη φορά που θύμωσε ήταν επειδή τα σκιουράκια μάζεψαν βελανίδια και τα αφήσανε παντού στο έδαφος.
Πήγε ο δράκος να κάνει τον περίπατό του, τα πάτησε και άρχισε να χοροπηδά από τον πόνο.
Θύμωσε τόσο πολύ που από το στόμα του βγήκε φωτιά. Το αποτέλεσμα ήταν να καεί το δέντρο δίπλα του, αλλά και η γλώσσα του.
Για μέρες δεν μπορούσε ούτε να μιλήσει, ούτε να φάει.
Μόλις συνήλθε, συνέβη κάτι άλλο που τον έκανε να θυμώσει.
Ένας λαγός έφαγε καρότα και πέταξε τα κοτσάνια έξω από την σπηλιά του δράκου.
Ξαναθύμωσε ο πράσινος δράκος, έβγαλε φωτιά από το στόμα του, έκαψε δυο δέντρα αυτή την φορά και έκανε μεγαλύτερη ζημιά στην γλώσσα του.
Όσο για την γλώσσα του, είχε γεμίσει φουσκάλες και τον έκανε να τρώει μόνο γιαούρτι και να μιλάει …πθεβδά!
Μια μέρα ήρθε στο δάσος ένα ξωτικό που μόλις είδε την μεγάλη καταστροφή, έψαξε να βρει τι έφταιγε.
Δεν άργησε να βρει τον δράκο να θυμώνει και να βγάζει φωτιά από το στόμα του, όταν ένας τυφλοπόντικας είχε γεμίσει τον τόπο με τρύπες.
Τότε το ξωτικό πήγε κοντά και του έδωσε το «μαγικό κουτί».
Από εκείνη την ημέρα ο δράκος όχι μόνο δεν θύμωνε, αλλά και σταμάτησε να βγάζει φωτιές και να καίει τα δέντρα.
Σήμερα το δάσος έχει γίνει καταπράσινο, όπως παλιά.
Τι ήταν όμως το μαγικό κουτί;
Ήταν ένα χρωματιστό κουτί που μέσα σε αυτό ο δράκος έγραφε ό,τι τον θύμωνε.
.............................................................................................................................................................
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΝΩΜΗΣ
“Δύο φίλοι περπατούν στην έρημο.
Κάποια στιγμή τσακώθηκαν και ο ένας από τους δύο έδωσε ένα χαστούκι στον άλλο.
Αυτός ο τελευταίος, πονεμένος, αλλά χωρίς να πει τίποτα, έγραψε στην άμμο:
“Σήμερα ο καλύτερός μου φίλος με χαστούκισε”.
Συνέχισαν να περπατούν μέχρι που βρήκαν μια όαση όπου αποφάσισαν να κάνουν μπάνιο. Αλλά αυτός που είχε φάει το χαστούκι παραλίγο να πνιγεί και ο φίλος του τον έσωσε.
Όταν συνήλθε, χάραξε πάνω σε μια πέτρα: ” Σήμερα ο καλύτερός μου φίλος μού έσωσε τη ζωή”.
Αυτός που τον είχε χαστουκίσει και στη συνέχεια του έσωσε τη ζωή, τον ρώτησε:
“Όταν σε χτύπησα, έγραψες πάνω στην άμμο, και τώρα έγραψες πάνω στην πέτρα. Γιατί;”
Ο άλλος φίλος απάντησε:
«Όταν κάποιος μας πληγώνει, πρέπει να το γράφουμε στην άμμο,
όπου οι άνεμοι της συγνώμης μπορούν να το σβήσουν.
Αλλά όταν κάποιος κάνει κάτι καλό για μας, πρέπει να το χαράζουμε στην πέτρα,
όπου κανένας άνεμος δεν μπορεί να το σβήσει».
Ας μάθουμε να γράφουμε τα τραύματά μας στην άμμο και να χαράζουμε τις χαρές μας στην πέτρα…
Το παιδί και τα καρφιά – Μια ιστορία για το θυμό…
Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα παιδί που θύµωνε µε το παραµικρό και είχε πολύ κακούς τρόπους. Ο πατέρας του, του έδωσε ένα σακούλι µε καρφιά και του είπε ότι κάθε φορά που θα φέρεται άσχηµα θα πρέπει να καρφώνει ένα καρφί στο φράχτη.
Την πρώτη µέρα το παιδί κάρφωσε δεκαέξι καρφιά. Όµως, καθώς περνούσαν οι εβδοµάδες, όλο και κατάφερνε να χαλιναγωγεί τη συµπεριφορά του και τα καρφιά ολοένα λιγόστευαν. Είχε καταλάβει ότι του ήταν προτιµότερο να ελέγχει τις τάσεις του παρά να τρέχει να καρφώνει καρφιά στο φράχτη. Και τελικά έφτασε η µέρα που το παιδί δεν έχασε καθόλου την ψυχραιµία του. Το είπε λοιπόν στον πατέρα του και τότε εκείνος του είπε ότι τώρα θα έπρεπε να ξεκαρφώνει ένα καρφί για κάθε µέρα που δεν θα ξεσπούσε σε οργή.
Οι µέρες πέρασαν και ο νεαρός τελικά είπε στον πατέρα του ότι είχε βγάλει όλες τις πρόκες. Τότε ο πατέρας πήρε το γιο του απ’ το χέρι και τον πήγε κοντά στο φράχτη, κι εκεί του είπε: «Πολύ καλά τα κατάφερες γιε µου, για δες όµως τις τρύπες στο φράχτη. Ποτέ πια ο φράχτης µας δεν θα είναι όπως πριν.Όταν είσαι θυµωµένος και λες άσχημα λόγια, αυτά αφήνουν πληγές. Μπορείς να µαχαιρώσεις κάποιον, και µετά να τραβήξεις το µαχαίρι, αλλά, όσες φορές κι αν θα ζητήσεις συγγνώµη, η πληγή θα µείνει εκεί.Κι ένα τραύµα µε λόγια είναι τόσο κακό όσο κι ένα τραύµα στο σώµα».
Ο καθένας μπορεί να θυμώσει, είναι εύκολο. Αλλά να θυμώσεις με το σωστό άνθρωπο, στο σωστό βαθμό, για το σωστό λόγο, τη σωστή στιγμή και με το σωστό τρόπο, αυτό δεν είναι καθόλου εύκολο.
Μπορείς να μαντέψεις το μέγεθος ενός ανθρώπου από το μέγεθος των πραγμάτων που τον κάνουν να θυμώνει.
Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα παιδί που θύµωνε µε το παραµικρό και είχε πολύ κακούς τρόπους. Ο πατέρας του, του έδωσε ένα σακούλι µε καρφιά και του είπε ότι κάθε φορά που θα φέρεται άσχηµα θα πρέπει να καρφώνει ένα καρφί στο φράχτη.
Την πρώτη µέρα το παιδί κάρφωσε δεκαέξι καρφιά. Όµως, καθώς περνούσαν οι εβδοµάδες, όλο και κατάφερνε να χαλιναγωγεί τη συµπεριφορά του και τα καρφιά ολοένα λιγόστευαν. Είχε καταλάβει ότι του ήταν προτιµότερο να ελέγχει τις τάσεις του παρά να τρέχει να καρφώνει καρφιά στο φράχτη. Και τελικά έφτασε η µέρα που το παιδί δεν έχασε καθόλου την ψυχραιµία του. Το είπε λοιπόν στον πατέρα του και τότε εκείνος του είπε ότι τώρα θα έπρεπε να ξεκαρφώνει ένα καρφί για κάθε µέρα που δεν θα ξεσπούσε σε οργή.
Οι µέρες πέρασαν και ο νεαρός τελικά είπε στον πατέρα του ότι είχε βγάλει όλες τις πρόκες. Τότε ο πατέρας πήρε το γιο του απ’ το χέρι και τον πήγε κοντά στο φράχτη, κι εκεί του είπε: «Πολύ καλά τα κατάφερες γιε µου, για δες όµως τις τρύπες στο φράχτη. Ποτέ πια ο φράχτης µας δεν θα είναι όπως πριν.Όταν είσαι θυµωµένος και λες άσχημα λόγια, αυτά αφήνουν πληγές. Μπορείς να µαχαιρώσεις κάποιον, και µετά να τραβήξεις το µαχαίρι, αλλά, όσες φορές κι αν θα ζητήσεις συγγνώµη, η πληγή θα µείνει εκεί.Κι ένα τραύµα µε λόγια είναι τόσο κακό όσο κι ένα τραύµα στο σώµα».
Ο καθένας μπορεί να θυμώσει, είναι εύκολο. Αλλά να θυμώσεις με το σωστό άνθρωπο, στο σωστό βαθμό, για το σωστό λόγο, τη σωστή στιγμή και με το σωστό τρόπο, αυτό δεν είναι καθόλου εύκολο.
Μπορείς να μαντέψεις το μέγεθος ενός ανθρώπου από το μέγεθος των πραγμάτων που τον κάνουν να θυμώνει.
Αν σου αρέσουν οι ιστοριούλες διάβασε και άλλες ......
ΧΑΡΤΕΣ